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"Quando uma porta de felicidade fecha-se, uma outra se abre: mas muitas vezes, nós olhamos tão demoradamente para a porta fechada que não podemos ver aquela que se abriu diante de nós".
(Helen Keller)

A Escola do Instituto de Cegos da Bahia é conveniada com as Secretarias de Educação do Estado e do Município. Esta escola funciona no 2º andar da Instituição e é composta por 15 salas de aulas, uma biblioteca em Braiile e em Negro, uma sala de SOE, uma sala de A.V.D. e duas salas de Direção.

No andar térreo do Instituto funciona a Oficina Pré-profissionalizante. Esta destina-se a adolescentes portadores de deficiência visual, com idade entre 14 e 18 anos, e tem como objetivo desenvolver habilidades e atitudes específicas nestes jovens.

As atividades da Oficina são desenvolvidas em etapas que incluem:

1. Adaptação - são trabalhos preliminares que visam desenvolver a coordenação motora e a percepção tátil. Estes trabalhos são feitos utilizando cerâmica, papel, tesoura, enfiagem de contas, colagem, placas de eucatex e tranças;

2. Treinamento em habilidades específicas - tem como objetivo o desenvolvimento da coordenação motora, habilidade manual, movimento de pinça, hábitos de higiene, atenção concentrada, lateralidade, uniformidade de movimentos e domínio. Nesta etapa são desenvolvidas costuras de círculos sol e sereno, bonequinhos de lã e forração de argolas;

Depois de alfabetizado, o D. V. é incluído na escola regular onde ele irá estudar e fazer a concretização no ICB com um professor especializado na área acadêmica. A parte especializada é composta de:

A. V. D. - Psicomotricidade - Orientação e Mobilidade - Braille -
Braille Abreviado - Sorobã - Desenho - Treinamento dos Sentidos, Manuscrito e Treinamento da Visão Subnormal.

A. V. D. - É o ensino de todas as atividades diárias que o D. V. aprende para se tornar mais independente.

O Braille - É a escrita e leitura do D. V.

Sorobã - É onde o D. V. aprende matemática.

Orientação e Mobilidade - É o estudo das técnicas de locomoção, que visam garantir a independência do D. V.

O ensino da escrita para o D.V. é de extrema importância, pois serve como mais um ponto de integração e independência no mundo dos videntes dando-lhe a possibilidade de agir adequadamente.

O Objetivo geral da escrita cursiva é propiciar ao D.V. o domínio da técnica da escrita com clareza, rapidez e legibilidade.

Os objetivos específicos da escrita cursiva estão relacionados a capacidade do D.V. de:

• Assinar documentos;
•Assinar seu próprio nome;
•Utilizar sinais, +, -, x, ÷ e outros;
•Escrever o alfabeto, palavras e frases;
•Escrever bilhetes se tiver condições.

Visando adequar-se às exigências tecnológicas atuais o Instituto criou um Centro de Informática, no qual o instrutor João Bosco Santa Rosa, deficiente visual e ex-estudante da casa, fornece aos alunos os conceitos básicos de informática.

Dentro da proposta educacional do ICB estão inclusos ainda o Centro de Visão Subnormal, o Coral Infanto-Juvenil do ICB, a Bandinha Rítmica, aulas de Piano com Teoria Musical lecionadas através do Sistema Músico-gráfico em Braille e modalidades esportivas. Os jovens internos e em regime de semi- internato recebem aulas de natação na própria piscina do Instituto e também jogam futebol de salão.